重视人才培养过程质量
做好审核评估试点工作
主讲人:刘振天
课程简介
在本课程中,刘振天教授回顾了上一轮本科高校教学评估的效果和不足,解读了“五位一体”评估制度的有关内容和审核评估设计的整体框架,阐述了高等教育的发展与教育质量观的演变以及国家开展高校教学评估的合理性与必要性,总结指出新一轮的高校教学评估突出了高校的主体性与发展性,我国高等教育教学质量评估工作要由原来的集中评估转变为常态化的评估,要引导高校把精力放在教学质量和内涵建设上,重视以过程质量为导向的教学质量保障体系建设。
课程时长
93分钟
录制时间
2013年4月
课程提纲
一、上一轮高校教学评估总结
二、“五位一体”评估制度
1.“五位一体”评估制度的内容
2.“五位一体”评估制度的特点
3.审核评估的指导思想
4.审核评估的原则
5.审核评估的重点
6.审核评估范围
三、确立全面、全程、全员质量观
了解教师
刘振天,男,教授,现任教育部高等教育教学评估中心院校教学评估处处长。