移动互联网时代高校辅导员的自我修养

移动互联网时代高校辅导员的自我修养

主讲人：曾鑫

课程简介

    本课程中，主讲人立足移动互联网的时代背景，从辅导员工作实际出发，以辅导员的互联网格局、互联网思维、互联网平台和互联网工作探索为主线，分享了他对移动互联网时代辅导员开展网络思想政治教育工作的思考和探索。通过学习本课程对高校辅导员明确自身角色定位，有效开展网络思想政治教育工作，具有实际指导意义。

课程时长

    92分钟

录制时间

    2015年8月

课程提纲

    一、辅导员的互联网格局——互联网时代辅导员的“三观”

        1．时代观：移动互联网时代

        2．工作观：“30-20-10”的工作格局

        3．学生观：成长共同体

    二、辅导员的互联网思维

        1．用户体验：从管理到服务

        2．小米模式：从良心活到技术活

        3．O2O：网络成为思想政治教育的前台

    三、辅导员的互联网平台

        1．网络思想政治教育的主要内容

        2．网络思想政治教育的主要平台

    四、辅导员的互联网探索

        1．在线答疑开启师生交流新常态

        2．100篇“微日志”写出职业成长路

        3．十佳博客，百佳博文夯实博客阵地

        4．网络评论，传播弘扬时代正能量

        5．微信自媒体，服务学生，辐射同仁

    五、 心得分享

        1．抓住平台变迁：把握媒介变局的机会

        2．抓好内容建设：如何写出受众欢迎的网络文章