国际PISA项目对构建基础教育质量监测体系的启示

国际PISA项目对构建基础教育质量监测体系的启示

主讲人：刘青

课程简介

    国际学生评估项目（the Program for International Student Assessment，简称PISA），是经济合作与发展组织成员国共同开发的大规模国际教育评估项目，是目前国际上最有影响力的学生评估项目。研究和学习PISA项目，可以让我们更深入地理解教育质量监测的内涵，借鉴PISA项目的成功经验，可以帮助我们构建基础教育质量监测体系。本课程主要介绍了国际PISA项目以及PISA2015年在广东的测试情况，分析了PISA项目体现的基础教育质量监测的内涵，总结了PISA项目给我国构建基础教育质量监测体系的启示。

课程时长

    76分钟

录制时间

    2015年9月

课程提纲

    一、PISA简介

        1．评估对象

        2．评估内容

        3．PISA在中国

    二、PISA2015测试情况

        1．PISA2015试测

        2．PISA2015正式测试

        3．东莞市PISA测试工作情况

        4．科学素养的阅卷编码工作

    三、通过PISA理解基础教育质量监测的内涵

        1．PISA的本质目的是监测教育动态信息

        2．PISA的证据文化服务于教育科学化决策

        3．PISA结果的有效使用是质量监测的终极目的

    四、借鉴PISA经验构建基础教育质量监测体系

        1．制定科学的理论架构

        2．建立环境因素测评框架

        3．规范试题的命制程序

        4．保证结果分析全面客观

        5．严谨组织管理程序