践行服务理念,提升教育督导实效
主讲人:林军
课程简介
基于县域社会的文化背景和督导现实工作中的困难,湖北省武汉市江夏区教育督导室决定践行服务型督导理念,他们探索了服务学校个性化发展、服务地区教育中心工作、服务教师专业成长和服务学生家长社会四个层面的督导实践。本课程以案例剖析的方式,介绍了武汉市江夏区服务型督导的做法、成效以及存在的问题,其中服务学校个性化发展的订单式学校综合评估、双向选择式挂牌督导和聚合式按需服务经验值得借鉴。
课程时长
46分钟
录制时间
2015年6月
课程提纲
一、树立教育督导服务理念的必要性
1.服务理念的出发点
2.服务对象
二、践行服务理念的实践
1.服务学校个性化发展
2.服务本地教育的中心工作
3.服务教师专业成长
4.服务学生家长社会
三、践行服务型督导的体会
了解教师
林军,湖北省武汉市江夏区教育督导室专职督学,中学高级教师,研究生学历,从事教育督导工作多年。