增强意识 拓展能力 全面做好本科教学管理工作
主讲人:张树永
课程简介
本课程以教务管理工作的核心地位为切入点,全面介绍了教务管理的内容和宗旨,着重阐述了教务管理人员应具备的十种意识、五种能力,深入分析了目前教务管理队伍中存在的问题并提出了应对措施。主讲人强调,教务员应有“四种精神两颗心”的素质,只有这样才能避免职业倦怠,使工作开心而有成效。
课程时长
45分钟
录制时间
2015年5月
课程大纲
一、教务管理的核心地位
1.人才培养是学校的中心工作
2.教学管理是学校管理重要组成部分
3.教学管理的主要内容
4.教务管理的实质
5.教务管理的最终目标
二、教务管理的十种意识
1.责任意识
2.服务意识
3.信息意识
4.参谋意识
5.管理意识
6.计划意识
7.档案意识
8.评估意识
9.法制意识
10.创新意识
三、教务管理的五种能力
1.学习能力
2.研究与设计能力
3.沟通与协作能力
4.执行能力
5.表达能力
四、教务管理问题及解决途径
五、小结
了解教师
张树永,男,教授、博士生导师。现任山东大学教学促进与教师发展中心主任,兼任本科生院副院长、泰山学堂副院长。主编国家十一五、十二五规划教材多部,在《中国大学教学》、《中国高等教育》等国内外教学期刊发表教学研究论文28篇。承担省部级教学研究项目6项。曾获国家级和省级教学成果奖多项,宝钢基金优秀教师奖。