让儿童不再“留守”：关爱、快乐、平等、和谐——农村村小留守儿童管理实践

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授课教师：薛忙

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让儿童不再“留守”：关爱、快乐、平等、和谐
——农村村小留守儿童管理实践
主讲人：薛忙
课程简介
留守儿童是一个社会化的问题，也是影响学校教育教学的难题。安徽省蒙城县柳林学区席郑小学针对本校留守儿童现状，采取家校联动等方式，逐渐探索出了一套以校、村为主，镇、学区辅助，县教育局指导的关爱留守儿童新模式，对留守儿童的健康、快乐成长起到了良好的促进作用，得到了当地各级领导的肯定和广大留守儿童家长的认可。本课程主要讲述安徽省蒙城县柳林学区席郑小学的留守儿童之家建设实践。
课程时长
22分钟
录制时间
2015年7月
课程提纲
一、学校温暖似家园，留守儿童心里甜
  1．塑造浓厚的留守儿童文化氛围
  2．建立强大的留守儿童活动功能室
  3．培养留守儿童的兴趣和爱好
  4．给留守儿童过节、过生日
  5．让留守儿童在关爱中成长
  6．留守儿童管理制度
二、家校联动促和谐，三级共浇幸福花
  1．两种会亲渠道
  2．家长委员会
3．爱心协会
了解教师

薛忙

薛忙，安徽省蒙城县柳林学区席郑小学校长，小学高级教师，先后获得“蒙城县教学能手”、“蒙城县均衡验收先进个人”、“亳州市优秀教师”、“亳州市中小学骨干班主任”、“亳州市第二届教坛新星”、“亳州市十佳优秀校长”、“亳州市村小提升先进个人”、“安徽省江淮好校长提名奖”等荣誉称号。

让儿童不再“留守”：关爱、快乐、平等、和谐——农村村小留守儿童管理实践

薛忙

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