校长成长与学校发展
主讲人:孔祥明
课程简介
本课程中,孔祥明校长结合自己成长的实践经历,对“校长成长与学校发展的关系”进行了全面、深度的解读。孔校长认为,校长成长首先是学科专业的成长,即成为一个好的学科教师、专家,其次是学校管理的行家、领导者。他分别从积淀办学思想、传递教育精神、摆正工作定位、提升自己威信、形成管理风格、做好管理事务、体现自身价值、促进自身发展、实现校长引领九个层面,论述了校长成长对学校发展的重要作用和价值。
课程时长
45分钟
录制时间
2015年7月
课程提纲
一、校长成长与学校发展的关系
二、优秀校长应该具备的基本素养
三、校长成长的基本路径
1.学科专业的成长
2.管理能力的提升
四、优秀校长的成长历程
五、校长成长促进学校发展
1.校长的思想
2.校长的精神
3.校长的工作
4.校长的威信
5.校长的管理
6.校长的日常事务
7.校长的价值
8.校长的自身发展
9.校长的引领
了解教师
孔祥明,安徽省芜湖市育红小学书记、校长,安徽省特级教师,享受省政府津贴,人民教育出版社新课标小学语文教材编写专家,教育部选派赴香港特别行政区教学指导专家组成员,芜湖市首届名师工作室主持人,曾主持、参加多项国家、省、市级重点课题的研究,先后获得“安徽省教坛新星”、“芜湖市十大杰出青年”、“芜湖市首届优秀校长”等荣誉称号。