高职院校校长的领导力建设
主讲人:苏志刚
课程简介
在加快发展现代职业教育的背景下,如何克服各类不利因素,推动高职院校特色发展,提升办学水平与人才培养质量,是各高职院校面临的重要问题。高职院校校长作为学校各项事业的决策者、组织者和推动者,是否具备较强的领导力,直接关系到学校的改革与发展。本课程中,苏志刚书记结合自己长期的工作实践经历,深入分析了高职院校面临的诸多挑战,指出了院校长领导力建设的重要性,并对领导力建设的基本要求、方法路径以及需处理好的几个关系进行了详细讲解,强调领导力建设的最终目的是为了实现高职教育的品牌发展,高职院校校长应以职业化的队伍建设为核心,探索特色发展之路。
课程时长
106分钟
录制时间
2014年11月
课程提纲
一、领导力建设的基本构成与要求
1.关于领导力
2.高职院校长领导力的基本要求
二、领导力建设的实现途径与方法
1.提高决策力
2.开拓创新力
3.整合资源力
4.增强学习力
5.强化执行力
6.扩大影响力
三、领导力建设如何推动高职院校品牌发展
1.从培育目标找到突破口
2.寻找途径方法
3.以职业化的队伍建设为核心
四、领导力建设需处理好几个关系
1.党委领导与校长负责
2.党委书记与校长
3.正职与副职
4.一级管理与二级管理
5.党政权力与学术权力、民主权力
了解教师
苏志刚,宁波工程学院党委书记,教育部第六届全国高等学校设置评议委员会专家,中国职业技术教育学会副会长,中国高等教育学会产学研合作教育分会副会长等。长期从事教育管理、教师专业发展及人才培养模式等方面研究。近年来承担和主持了十余项省部级研究课题,主持的“搭建教学育人就业‘三位合一’开放平台,培养高素质机电人才的探索与实践”获2009年国家级高等教育教学成果一等奖,“基于‘院园融合’校企合作育人长效机制的探索与实践”获2013年国家级职业教育教学成果一等奖。曾荣获国务院、“全国职业教育先进个人”、“浙江省劳动模范”等称号。享受国务院政府特殊津贴。