高校绩效工资及改革问题
主讲人:王长城
课程简介
高校实施的绩效工资制度有效地克服了当前高校教师工资结构混乱的状况,实现了教师由“身份管理”向“岗位管理”再向“绩效管理”的转变,充分调动了广大教师的积极性和创造性。尽管绩效工资制度体现出了比以往制度的优越性,但在实施的过程中也暴露出一些问题。因此,如何正确认识绩效工资制度的内涵、建立科学合理的绩效评价体系、制定严谨科学的考核标准、实行全面立体的监督管理均具有极为重要的意义。本课程在梳理高校工资制度改革历程的基础上,通过案例分析,详细解读了岗位绩效工资制度的结构内容和特点,分析了当前实施岗位绩效工资制度的利弊,阐述了高校岗位绩效工资制度改革的实施框架和配套机制,总结提出了完善高校岗位绩效工资制度改革的探索与思考。
课程时长
177分钟
录制时间
2013年7月
课程提纲
一、高校工资制度改革的演变过程与启示
1.职务等级工资制阶段
2.以职务和工龄为主的结构工资制阶段
3.引入津贴制度的职务等级工资制阶段
4.岗位绩效工资制度阶段
二、岗位绩效工资制度
1.内涵、构成与主要内容
2.实施岗位绩效工资制度存在的问题
三、高校实施岗位绩效工资制度的要点
1.绩效工资应与高校的战略目标相融合
2.进行科学合理的岗位设置和岗位聘任
3.建立完善的绩效考核评估体系
4.强化绩效工资的分类设计管理
5.改进绩效工资发放方法
四、高校实施岗位绩效工资的困境与对策
1.岗位工资设计问题与对策
2.高校教师的绩效评价问题与对策
3.绩效工资的入轨运行问题与对策
了解教师
王长城,男,教授,中南财经政法大学劳动经济研究所所长,中国人力资源开发杂志特约撰稿人,中国人力资源报高级顾问。在薪酬管理、绩效管理、职业生涯管理和劳动关系与劳动争议处理等方面的研究在国内有一定的知名度 。出版相关学术著作8部,主编教材2部,参编教材3部,发表学术论文40余篇,主持和参加各类科研课题20余项。