网络成瘾青少年心理特点及辅导要点
主讲人:房山海
课程简介
在本课程中,主讲人先介绍了网络成瘾的定义和判断青少年网络成瘾的标准,分析了青少年网络成瘾的成因,然后详细解析了网络成瘾对青少年的危害、网络成瘾青少年的心理特点和家庭特点,最后结合案例讲解了学校应如何根据青少年身心发展的特点运用积极心理学对网络成瘾青少年开展辅导。通过学习本课程,我们可以把握对网络成瘾青少年的辅导要点,更好地帮助他们回归正常的学习和生活。
课程时长
123分钟
录制时间
2014年5月
课程提纲
一、什么是青少年网络成瘾
1.网络成瘾定义
2.青少年网络成瘾的判断标准
3.青少年网络成瘾的成因
二、网络成瘾对青少年造成的危害
1.青少年网络成瘾的生理危害
2.青少年网络成瘾的心理危害
3.青少年网络成瘾的社会危害
三、网络成瘾青少年的八大心理特点
1.自我价值低
2.以自我为中心
3.抗挫折能力差
4.心理年龄落后于生理年龄
5.缺乏生活学习的目标
6.独立性、自理能力较差
7.性格内向
8.缺乏积极处事的心态
四、网络成瘾青少年家庭的特点
1.对网络成瘾青少年家庭的抽样和对照研究
2.网络成瘾青少年家庭教育方式存在的问题
五、学校如何对网络成瘾青少年开展辅导
1.根据青少年身体、心理发展特点开展辅导
2.学校运用积极心理学开展辅导
了解教师
房山海,北京仁爱慧心心理咨询中心心理咨询师,国家二级心理咨询师,世界中医药联合会中医心理学专业委员会会员,中国心理卫生协会会员,原北京军区总医院青少年心理成长基地心理专家。
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