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我国基础教育新任务与学校品质提升

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主讲老师:王定华

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    我国基础教育新任务与学校品质提升

    主讲人:王定华

    课程简介

        王定华司长分析了当前我国基础教育发展面临的新形势与新机遇,从促进教育公平、提高教育质量、重视教师队伍建设、完善基础教育体系和加强管理深化改革等方面系统阐释了我国基础教育改革发展的新任务与政策策略。王司长指出,在完成学校的标准化、特色化之后,我国基础教育应重视提升学校办学品质,做好学校文化的凝聚工程、特色课程的构建工程、学生素质提升工程和教育信息化工程等。

    课程时长

        86分钟

    录制时间

        2014年12月

    课程提纲

        一、基础教育资源配置改革

            1.特别关注义务教育

            2.特别关注农村地区

            3.特别关注城市薄弱学校

            4.特别关注弱势群体

        二、基础教育考试招生改革

            1.义务教育招生入学

            2.考试招生制度改革方案

        三、基础教育育人方式改革

        四、基础教育事业发展治理

            1.学籍管理改革

            2.现代学校制度

            3.学校安全管理

            4.学生交通管理

            5.学校管理标准

        五、基础教育学生行为治理

            1.学生负荷

            2.学生守则

        六、基础教育教师队伍治理

        七、基础教育督导监测治理

        八、基础教育学校品质提升

            1.一校一品,学校文化凝聚工程

            2.多样实效,特色课程构建工程

            3.“五个要质量”,减负增效提质工程

            4.阳光快乐,学生素质提升工程

            5.名师辈出,教师队伍优化工程

            6.共享共赢,教育信息化工程

            7.民主法制,学校治理现代化工程

            8.有教无类,基础教育全纳工程

            9.三位一体,教育合力统筹工程

            10.安全和谐,平安校园强化工程

  • 课程类目

    基础教育  >  改革发展  >  教育改革与发展的实践
  • 了解教师

    王定华

    王定华,教育部基础教育一司司长,教育学博士,在国内外重要教育刊物上发表关于基础教育、高等教育、比较教育等方面论文50多篇,出版专著《走进美国教育》,主编《中外教育史》《教育与环境》《透视美国教育》,合著《比较教育基础》《中国教育改革与发展》《民族振兴的希望——中国教育体制改革的进程与前瞻》,组织翻译《21世纪的大学》《美国公立大学的未来》《教育研究方法》等书。

  • 第一集 时长:00:28:36
    第二集 时长:00:28:42
    第三集 时长:00:30:53