原野上的“常青藤”——一个农村学校生命教育的实践与思考

原野上的“常青藤”

——一个农村学校生命教育的实践与思考

主讲人：汤国忠

课程简介

    教育是面对生命、滋养生命的事业，激发生命活力、促进生命的茁壮成长是现代教育的使命和责任。然而，在知识本位和成绩本位教育价值观的影响下，我们的学校教育为考试而教，为考试而学，忘却了教育的真正目的，导致教育忽视生命的存在和价值，学生个性被压抑、生命受伤害的现象屡屡发生。因此，尊重生命、关注生命、提升生命应该成为我们对教育的真正期待和价值追求。本课程中，主讲人基于一个农村学校生命教育的实践和思考，阐释了其对生命教育内涵的深刻理解，并描绘出一个充满生命关爱、散发生命活力的教育图景。

课程时长

    41分钟

录制时间

    2015年11月

课程提纲

    一、对“生命教育”内涵的理解

        1．原野上的“常青藤”是一种教育情怀

        2．原野上的“常青藤”是一种价值追求

        3．生命教育的概念界定

    二、我们“生命教育”的实践

        1．生命教育思想的源头

        2．把学校的一切工作置于生命发展的视野