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课堂教学有效性提升及其策略

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主讲老师:徐卫东

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    课堂教学有效性提升及其策略

    主讲人:徐卫东

    课程简介

        本课程主要介绍提升课堂教学有效性的五项策略:从培养学生学习意志品质入手,改变学生“被教育”的课堂生态;改变教与学的顺序关系,培养学生的自主学习能力;课堂应该成为学生学“思”,学“问”的舞台;课堂教学中实现“六个维度”的要求;必须要有一个教学模式为支撑。

    课程时长

        23分钟

    录制时间

        2014年9月

    课程提纲

        一、策略一:从培养学生学习意志品质入手,改变学生“被教育”的课堂生态

        二、策略二:改变教与学的顺序关系,培养学生的自主学习能力

        三、策略三:课堂应该成为学生学“思”,学“问”的舞台

        四、策略四:课堂教学中实现“六个维度”的要求

        五、策略五:必须要有一个教学模式为支撑

  • 课程类目

    基础教育  >  教学管理  >  教学理论与教学管理
  • 了解教师

    徐卫东

    徐卫东,河南省平顶山市第九中学校长,河南省首届中小学名校长,曾荣获2014年“全国优秀教育工作者”称号。