服务热线:400-811-9908
课程总库-详情页

国外招生考试评价制度对我们的启示

5 个评价    共 2 集    0 个可下载附件

主讲老师:袁桂林

播放次数 4860

立即试听

  •  

    国外招生考试评价制度对我们的启示

    主讲人:袁桂林

    课程简介

        近年来,随着我国基础教育课程改革的不断深入和素质教育的大力推进,招生考试评价制度成为教育改革的重点和关键。在本课程中,袁桂林教授通过对中外招生考试评价制度的比较,从不同角度指出了国外招生考试评价制度对我们的启示。本课程可以帮助我们了解国外招生考试评价制度,进而对我国中高考改革的相关举措和学生评价制度进行深入思考。

    课程时长

        71分钟

    录制时间

        2014年12月

    课程提纲

        一、学校应提供个性化的学生发展指导

        二、基于家长教师会(PTA)的家校合作关系

        三、学生评价应包括过程性绩点

        四、我们应尊重学生学习节律、速度、时间表的差异性

        五、招生选拔应尊重教育促进社会阶层流动的规律

        六、我国中考、高考改革的相关举措

  • 课程类目

    基础教育  >  教育评价  >  教育评价理论与实践
  • 了解教师

    袁桂林

    袁桂林,北京师范大学教育学部教授,博士生导师,中国教育发展战略学会理事;主要研究领域为教育学原理、农村教育、西方道德教育;曾主持全国教育规划“十五”教育部重点课题“以县级政府为主的农村义务教育管理体制和投入保障机制研究”等多项课题,主要著作有《当代西方道德教育理论》、《中国农村教育发展指标研究》等,在《新华文摘》、《教育研究》等刊物发表论文近百篇;曾荣获曾宪梓优秀教师三等奖,2001年起享受政府特殊津贴。