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把有意义的事情做得有意思——关于当前学生思想政治教育(德育)工作的几点思考和实践

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授课教师:郭玉良

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    把有意义的事情做得有意思

    ——关于当前学生思想政治教育(德育)工作的几点思考和实践

    主讲人:郭玉良

    课程简介

        本课程中,主讲人指出,将有意义的事情做得有意思,就是要在学生德育工作的形式运用和载体利用上,采取易于学生认同的方式,切实吸引学生,形成师生间的情感互融和政治互信。主讲人结合一个个日常小故事,围绕学生工作的定位、教育内容、教育传播的话语体系,就如何将有意义的事情做得有意思展开论述。并重点就北方工业大学“1133”学生思想政治教育(德育)工作格局、学生成长OYTF(我要腾飞)计划进行了详细介绍。

    课程时长

        114分钟

    录制时间

        2015年12月

    课程提纲

        引言

        一、把有意义的事情做得有意思,是党的群众工作中形成的一个宝贵经验

        二、把有意义的事情做得有意思,是学生思想政治教育(德育)工作的一个时代性要求

            1.在工作定位上既要树立“阵地”意识,也要树立“舞台”意识

            2.在教育内容上既要彰显“高大上”的成长愿景,也要突出“细小实”的成长体验

            3.在教育传播的话语体系上既要注重“政治语境”,也要注重“学生语境”

        三、把有意义的事情做得有意思的实践探索

            1.把握一个重点

            2.抓住中间状态

            3.学生思想政治教育(德育)工作理念

            4.学生思想政治教育(德育)工作三大机制

        四、成效和影响力

  • 了解教师

    郭玉良

    郭玉良,男,现任北方工业大学党委副书记,北京市哲学社会科学党建研究基地特约研究员,中共北京市委讲师团宣讲专家,曾任国家大剧院党委副书记。长期从事党政管理工作,《中共北京市委关于推进基层党建工作创新意见》的主要起草者之一,出版《核心力量:基层党组织的动力、能力、魅力建设》(本书荣获全国优秀党建读物、北京市优秀党建读物一等奖)、《北京市基层党建创新实践探索》等著作多部。

  • 引言 把有意义的事情做得有意思 00:14:45
    第一集 党的群众工作中形成的一个宝贵经验 00:08:39
    第二集 学生思想政治教育(德育)工作的一个时代性要求 00:16:55
    第三集 把有意义的事情做得有意思的实践探索(1) 00:26:50
    第四集 把有意义的事情做得有意思的实践探索(2) 00:21:10
    第五集 把有意义的事情做得有意思的实践探索(3) 00:29:58