微时代的高校危机管理
主讲人:高山
课程简介
在本课程中,主讲人以微视短片《指尖上的中国》开篇,从当前我国网络信息安全的新形势、高校教育面临的机遇与挑战、微时代高校危机事件呈现新特点、管理存在的缺失和微时代高校危机管理的几点思考等五个方面,用生动的案例、丰富的内容和幽默的语言作了具体阐述。他特别指出,社会进入“微时代”,面对错综复杂的国际国内形势和社会价值取向多元多样多变的态势,高校思想政治教育工作者应从“树立新理念、建立新机制、采取新方法、制定新策略、推行新教育、做好新宣传”六个方面着手做好微时代高校危机管理工作。
课程时长
95分钟
录制时间
2015年12月
课程提纲
一、当前我国网络信息安全的新形势
1.美国在网络空间占绝对优势
2.渗透颠覆活动频繁 政权稳定遭受挑战
3.“中国威胁”甚嚣尘上 国家形象严重受损
4.关键设备长驱直入 国家利益遭受损失
5.黑客攻击有增无减 基础设施风险空前
6.潜伏在身边的网络安全风险
二、时下高校教育面临的机遇与挑战
三、微时代高校危机事件呈现新特点
1.发生源头多
2.传播速度快
3.传播路径广
4.升级发酵快
5.“融媒体”作用大
四、微时代高校危机管理存在的缺失
1.理念的缺失
2.机制的缺失
3.能力的缺失
4.素养的缺失
五、微时代高校危机管理的几点思考
1.树立新理念:责任承担和信息公开
2.建立新机制:舆情管理“微机制”
3.采取新方法:三个基本阶段
4.制定新策略:遵循五个原则
5.推行新教育:新媒介素养教育
6.做好新宣传:看不见的宣传
了解教师
高山,男,现任中南大学党委常委、副书记,教授、博导,中南大学社会稳定风险研究评估中心首席专家,兼任中国高等教育管理研究会副理事长,全国辅导员研究会副会长等职务,入选全国首届“思政杰出中青年人才计划”。主要研究方向为大学德育与风险管理。
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