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微时代的高校危机管理

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主讲老师:高山

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    微时代的高校危机管理

    主讲人:高山

    课程简介

        在本课程中,主讲人以微视短片《指尖上的中国》开篇,从当前我国网络信息安全的新形势、高校教育面临的机遇与挑战、微时代高校危机事件呈现新特点、管理存在的缺失和微时代高校危机管理的几点思考等五个方面,用生动的案例、丰富的内容和幽默的语言作了具体阐述。他特别指出,社会进入“微时代”,面对错综复杂的国际国内形势和社会价值取向多元多样多变的态势,高校思想政治教育工作者应从“树立新理念、建立新机制、采取新方法、制定新策略、推行新教育、做好新宣传”六个方面着手做好微时代高校危机管理工作。

    课程时长

        95分钟

    录制时间

        2015年12月

    课程提纲

        一、当前我国网络信息安全的新形势

            1.美国在网络空间占绝对优势

            2.渗透颠覆活动频繁  政权稳定遭受挑战

            3.“中国威胁”甚嚣尘上  国家形象严重受损

            4.关键设备长驱直入  国家利益遭受损失

            5.黑客攻击有增无减  基础设施风险空前

            6.潜伏在身边的网络安全风险

        二、时下高校教育面临的机遇与挑战

        三、微时代高校危机事件呈现新特点

            1.发生源头多

            2.传播速度快

            3.传播路径广

            4.升级发酵快

            5.“融媒体”作用大

        四、微时代高校危机管理存在的缺失

            1.理念的缺失

            2.机制的缺失

            3.能力的缺失

            4.素养的缺失

        五、微时代高校危机管理的几点思考

            1.树立新理念:责任承担和信息公开

            2.建立新机制:舆情管理“微机制”

            3.采取新方法:三个基本阶段

            4.制定新策略:遵循五个原则

            5.推行新教育:新媒介素养教育

            6.做好新宣传:看不见的宣传

  • 课程类目

    高等教育  >  应急管理  >  突发事件的预防及应对
  • 了解教师

    高山

    高山,男,现任中南大学党委常委、副书记,教授、博导,中南大学社会稳定风险研究评估中心首席专家,兼任中国高等教育管理研究会副理事长,全国辅导员研究会副会长等职务,入选全国首届“思政杰出中青年人才计划”。主要研究方向为大学德育与风险管理。

  • 第一集 时长:00:27:26
    第二集 时长:00:26:25
    第三集 时长:00:18:13
    第四集 时长:00:24:15