高职院校职业技术素质教育工作探索实践
主讲人:孙艳玲
课程简介
职业技术素质教育是素质教育在高职教育的具体化。本课程中,主讲人深入阐述了对职业技术素质教育的认识与理解,全面解析了在高职院校开展职业技术素质教育的重要意义,并结合吉林工业职业技术学院的工作实践,进一步探索了职业技术素质教育的改革发展模式。
课程时长
57分钟
录制时间
2015年11月
课程大纲
一、现实引发的思考
二、对职业技术素质教育的认识与理解
1.职业、技术、素质
2.职业、技术、素质三者的关系
3.职业技术素质教育的内涵
三、开展职业技术素质教育的意义
1.高职教育自身发展的需要
2.服务社会产业转型升级的需要
3.高职生全面发展的需要
4.打造世界一流高职的需要
四、职业技术素质教育的主要实践
1.构建职业技术素质教育体系
2.抓好课程体系、实训体系两大显性实体,增强职业技术素质教育吸引力
3.充分发挥学校文化的隐性主体,增强职业技术素质教育感染力
了解教师
孙艳玲,女,副研究员。现任吉林工业职业技术学院纪委书记,兼任吉林省法治文化建设研究会常务理事。长期致力于思想政治教育,主持参与省部级课题多项,参与编写并出版《彰显个性》等著作。曾获吉林省教育科学优秀成果著作类一等奖,吉林省大学生思想政治教育先进个人等。