集团化办学背景下校企合作模式创新——以鄂南职教集团办学为例

集团化办学背景下校企合作模式创新

——以鄂南职教集团办学为例

主讲人：方旭

课程简介

    《关于深化职业教育教学改革 全面提高人才培养质量的若干意见》提出要创新校企合作育人的途径与方式，发挥集团化办学优势，推动专业人才培养与岗位需求衔接，人才培养链和产业链相融合。本课程中，主讲人以鄂南职教集团办学为例，详细介绍了职教集团在办学模式、组织运行机制、培养模式等方面的探索，对学院在集团化办学中探索践行的“二级学院”、“淡学旺工”、“三室合一”、“对证教学”等十种差异化的校企合作模式进行了讲解。

课程时长

    62分钟

录制时间

    2016年1月

课程提纲

    一、鄂南职教集团与牵头单位概况

        （一）职教集团发展概况

        （二）理事长单位——咸宁职业技术学院

    二、集团管理运行机制与办学特色

        （一）完善管理运行机制，优化集团办学环境

        （二）探索集团化办学道路，形成五大办学特色

    三、深化合作办学，创新集团化办学校企合作模式

        （一）实行四个一体化办学

        （二）实现协同共育

        （三）探索践行十种校企合作模式

            1．建筑类专业——“二级学院”模式

            2．工学类专业——“校中厂、厂中校”模式

            3．学前教育专业——“五项全能+一课之优”模式

            4．旅游管理类专业——“淡学旺工”模式

            5．会计专业——“对证教学”模式

            6．艺术设计和信息类专业——“三室合一”模式

            7．园林园艺类专业——“教研室+公司+研究所”模式

            8．模具数控类专业——“现代学徒制”模式

            9．机械电子类专业——“产、学、研、用融合”模式

            10．外语类专业——“订单+资助”模式