服务热线:400-811-9908
课程总库-详情页

德国中小学教学原则与课程设计

121 个评论    共 4 集

授课教师:Theo Schierbaum

立即试听

  •  

    德国中小学教学原则与课程设计

    主讲人:Theo Schierbaum

    课程简介

        本课程中,Theo Schierbaum对德国的教育制度、教学原则、课程设计及学生学业的评价检测等进行了系统阐述,并就学员关心的问题进行了详细解答,使广大学员对德国的教育政策、教育教学理念及教育改革发展趋势等有了深入的了解、把握。

    课程时长

        108分钟

    录制时间

        2014年12月

    课程提纲

        一、德国教育制度概况

            1.小学四年级课程表案例

            2.初中一(七)年级课程表案例

        二、小学教学大纲(以柏林地理课为例)

            1.小学教育的基本原则

            2.教学原则的操作

        三、初中教学大纲(以柏林地理课为例)

            1.初中教学的基本原则

            2.技能与学习标准

            3.备课的指导

        四、备课步骤

            1.课节的框架

            2.制定学习标准、技能并导出具体目标

            3.设计课程的过程

        五、学生表现检测

        六、升学概况

        七、分流制度的后果

        八、互动交流内容

            1.德国小学生如何安排下午放学后的时间

            2.德国的教师是否可以体罚学生

            3.德国教育体制下是否有辍学、学生流失现象,针对学困生如何处理

            4.德国学生小升初择校权力是否全都在学校,具体情况如何

            5.德国教师的地位、待遇如何

            6.德国中小学校班额为多少,是否有走班制

            7.德国如何对学生进行道德教育

            8.德国的职业教育情况如何

            9.德国的家庭教育情况如何

            10.德国的学前教育情况如何

            11.德国中小学体育课开展情况如何

            12.德国中小学美术、音乐课开展情况如何

            13.德国中小学阅读课开展情况如何

            14.德国信息技术教育开展情况如何

            15.结合个人学业成就情况,如何看待中国的基础教育现状

  • 了解教师

    Theo Schierbaum

    Theo Schierbaum,德国学者,目前在北京师范大学攻读博士学位。

  • 第一集 00:36:07
    第二集 00:25:26
    第三集 00:24:39
    第四集 00:23:09