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优质有效课堂教学研讨课
——《减数分裂》
执教人：刘芳
点评人：刘校妤、王健、尹婕丽
课程简介
《减数分裂》人教版高中生物必修二第二章第一节的内容。减数分裂是遗传和变异的细胞学基础。在本节课中，刘芳老师突出新课标倡导的自主、合作、探究的学习方式，通过发现问题、演绎推理，科学探究、得出结论，建构模型、检验修正，总结延伸、知识升华四个环节，提高了学生自主探究的能力，培养了学生科学学科的核心素养。
课程时长
94分钟
录制时间
2016年11月
课程提纲
一、优质有效示范课例——《减数分裂》
二、优质有效课例说课——《减数分裂》
三、优质有效课例研讨——《减数分裂》
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了解教师
刘芳
刘芳，天津第41中学一级教师，曾辅导学生获天津市青少年科技创新大赛二等奖、全国高中生物竞赛市级三等奖。参加全国中学生物课堂教学展评活动获一等奖、河西区第十三届“双优课”评选获一等奖、河西区复习研究课1节，校级展示课7节。并多次在市级、区级活动中做典型发言。撰写论文20余篇，多篇刊登在《天津教育报》、《河西教育》等刊物上。独立承担区、市级课题各1个，参与市级课题2个。被评为全国和谐德育先进实验教师、河西区教育系统优秀团支部辅导员、校十佳班主任。
刘校妤
刘校妤，高考命题研究专家，天津河西区教研中心教研员。从事生物教学、教研指导工作32余年，指导教师的课堂教学、科学备考，效果显著，担任天津市教师、会考的命题工作；担任河西区生物学科各级各类考试的命题工作，指导数十名教师参加国家级生物学科各类评比均获一等奖。坚持科研课题的研究，撰写了多篇教育科研论文，其中《提高生物课堂有效性的思考与实践》发表在天津师大学报上。
尹捷丽
尹捷丽，女，高级教师。高考命题研究专家，生物学科专家，天津市河东区教研中心生物学科教研员。市级基础教育教改积极分子，青年骨干教师学科带头人，多次指导教师参加全国观摩课比赛取得优异成绩。教案《植物的矿质元素》、《基因的表达》等教案被编入人民教育出版社出版的《生物课教案》。
王健
王健，男，高级教师。天津市动物学会理事，生物奥赛队主教练、教研员，和平区生物首席教师。多年任实验班和生物竞赛教学与辅导工作，具有丰富的高三教育、教学经验，参加多项国家级及市级教育教学研究工作，所撰写文章及参加做课评比分获国家级及市级奖项。
邱丽明
陈志英
王瑗
陈莉萍
李希珊