园本教研活动的设计与实施

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授课教师：汪京莉

园本教研活动的设计与实施
主讲人：汪京莉
课程简介
园本教研，是以课程为导向，以幼儿园-课堂为本，以促进学生和教师的发展为目标，以解决发生在幼儿园现场的教学问题为主的一种教研互动方式。教学型、研究型和学习型三种园本教研主要通过“主题式”“案例式”“体验式”“对比分析式”“幼儿行为再现与信息分析”和“情境体验与感悟迁移”多种方式展开。
课程时长
102分钟
课程提纲
一、园本教研的核心含义
二、园本教研内容的确定
三、园本教研的主要类型
四、开展园本教研的多种方式
五、园本教研的组织与领导
了解教师

汪京莉

汪京莉，北京市西城区曙光幼儿园业务园长，北京市骨干教师，北京市优秀支教先进工作者，西城区教育系统“教育技术革新能手”，西城区名师工作室主持人，基层单位科研管理先进工作者，北京市学前教育研究会理事。著有《让幼儿的数学学习积极主动而有实际意义》《成功者的启蒙教育----幼儿创新教育探索》《科学模型论》《园本课程理论与实践探索丛书》之《数学教育走进幼儿生活的探索与研究》《游戏中成长（0---3岁）》等，在《学前教育》《幼儿教育》《现代教育报》等期刊发表文章文论60余篇。

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