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园本教研活动的设计与实施

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授课教师:汪京莉

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    园本教研活动的设计与实施

    主讲人:汪京莉

    课程简介

         园本教研,是以课程为导向,以幼儿园-课堂为本,以促进学生和教师的发展为目标,以解决发生在幼儿园现场的教学问题为主的一种教研互动方式。教学型、研究型和学习型三种园本教研主要通过“主题式”“案例式”“体验式”“对比分析式”“幼儿行为再现与信息分析”和“情境体验与感悟迁移”多种方式展开。

    课程时长

        102分钟

    课程提纲

        一、园本教研的核心含义

        二、园本教研内容的确定

        三、园本教研的主要类型

        四、开展园本教研的多种方式

        五、园本教研的组织与领导

     

  • 了解教师

    汪京莉

    汪京莉,北京市西城区曙光幼儿园业务园长,北京市骨干教师,北京市优秀支教先进工作者,西城区教育系统“教育技术革新能手”,西城区名师工作室主持人,基层单位科研管理先进工作者,北京市学前教育研究会理事。著有《让幼儿的数学学习积极主动而有实际意义》《成功者的启蒙教育----幼儿创新教育探索》《科学模型论》《园本课程理论与实践探索丛书》之《数学教育走进幼儿生活的探索与研究》《游戏中成长(0---3岁)》等,在《学前教育》《幼儿教育》《现代教育报》等期刊发表文章文论60余篇。

  • 第一集 园本教研的核心含义和内容 00:20:19
    第二集 园本教研的主要类型 00:32:19
    第三集 开展园本教研的主要方式 00:24:56
    第四集 园本教研的组织与领导 00:26:32