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社会领域教育活动设计
主讲人：谢鸥
课程简介
幼儿园社会教育，旨在培养幼儿良好的社会性和自我概念。通过幼儿园的各种活动和一日生活各环节使幼儿初步了解社会，掌握社会行为规范和技能，发展起对自己和他人的积极态度，以帮助幼儿适应社会生活。
在本课程中，主讲人首先阐明了社会领域教育的核心价值和目标；其次，提出实施社会领域教育的理念、原则、途径和方法；最后，结合大量具体案例，提炼开展主题活动、游戏活动和幼儿园大型活动三种社会领域教育活动类型的思路，总结关键经验，提出注意事项，以及对开展活动的引导和介入。寓教于乐，使幼儿在游戏中学会社会生活，为幼师提供深入浅出的具有可操作性的指导。
课程时长
108分钟
课程提纲
一、社会领域教育的核心价值和目标
二、社会领域教育的实施理念、原则、途径和方法
三、社会领域教育活动设计
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了解教师
谢鸥
谢鸥，北京市西城区棉花胡同幼儿园副园长，北京市骨干教师，北京市辛勤育苗优秀教育工作者，西城区先进工作者。自“十五”开始至今参与国家、市区级课题研究。如北京市教育科学规划办的课题——《幼儿社会领域教育园本课程的实践与研究》，担任《爱在品行，建在发展——棉幼园所文化建设的思考与探索》《让教育之爱绵延不断——棉幼社会性教育优秀教案选编》的主持编写工作，独立申报和立项了北京市教育学会的“十二五”重点课题——《幼儿角色游戏的观察与指导策略的实践研究》。教学实践案例、论文多次在国家、市、区级获一二等奖。并有多篇文章获奖或发表于《幼儿教育》《学前教育》等杂志。
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