幼儿园语言教育活动设计

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授课教师：李国霞

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幼儿园语言教育活动设计
主讲人：李国霞
课程简介
语言是我们交流和交往的工具，让幼儿通过语言的学习，成为愿交流、会交流，具有交流能力的人，这是幼儿园语言教育的核心价值。如何组织开展幼儿园语言教育活动是摆在很多幼儿教师面前的难题。本课程中，主讲人围绕幼儿园语言教育活动这一主题，就语言教育活动目标、各年龄班语言发展特点、教育活动形式、早期阅读活动等进行了讲解，重点结合本园语言教育活动设计案例对不同年龄班开展不同的语言教育活动形式进行了分析和点评。这对幼儿园语言教育活动设计有一定的指导意义。
课程时长
175分钟
课程提纲
一、《指南》语言领域发展目标
二、明确幼儿语言学习的几个问题
三、各年龄班语言发展的特点
四、语言教育活动组织的意义
五、幼儿园语言教育活动形式
六、语言活动设计案例
七、早期阅读活动
八、在真实的、自然的生活中，发展幼儿的语言交往能力
九、培养幼儿语言能力应注意的问题
了解教师

李国霞

李国霞，北京市朝阳区劲松第二幼儿园园长，中学高级教师，曾在门头沟区师范学校任教师5年；教研室任教5年。担任北京教育学会“十二五”重点课题《通过音乐剧，促进幼儿创造表现力发展》主持人；担任北京教育学会“十二五”课题《创设适宜的教育环境，提高幼儿早期阅读能力》主持人；作为主编，研发校本教材2套；幼儿园的成果多次在中央少儿频道、北京少儿频道、北京教育台、朝阳区有线电视台、现代教育报等展示和播出。

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李国霞

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