世界大学三大原型及“双一流”建设

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授课教师：王晓阳

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世界大学三大原型及“双一流”建设
主讲人：王晓阳
课程简介
    本课程中，主讲人从孔子与苏格拉底的教育理念谈起，围绕大学职能的演变过程，以国际顶尖高等学府为例，讲述了世界大学的人才培养、科学研究、社会服务三大原型办学体制与院校类型，通过比较分析，指出不同国家高等教育管理体制在权力分配方面各有侧重，并与各国文化传统相适应。本课程对国际高等教育比较研究提供了一定的参考范式，对我国大学“双一流”建设提供了相应的启示。
课程时长
    68分钟
录制时间
    2017年5月
课程提纲
    一、孔子与苏格拉底
    二、英国牛津大学—学院
        1．牛津剑桥模式：大学、书院（学院）两层办学体制
        2．牛津剑桥学院的导师制及精粹
    三、德国柏林洪堡大学
        1．洪堡新人文主义大学改革
        2．洪堡式大学观念的核心内容
    四、美国威斯康星大学
    五、我国大学“双一流”建设
了解教师

王晓阳

王晓阳，男，清华大学教育研究院高等教育研究所所长，大学文化研究中心常务副主任，教授，博士生导师。中国社会学会教育社会学研究会副理事长，中国教育学会比较教育研究会理事。2004年1月至12月赴美国伊利诺大学香槟分校教育政策系从事访问研究。2005年7月至2009年7月任中国驻美大使馆教育处官员。主要研究领域为比较教育方法论、中外大学比较、大学文化研究等。近年来，撰写、参编、翻译教育研究专著7部，公开发表论文60余篇。

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王晓阳

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