网络空间支持下的混合式教学——华中师范大学的思考与探索

网络空间支持下的混合式教学

——华中师范大学的思考与探索

主讲人：彭南生

课程简介

    本课程中，主讲人探讨了网络信息化背景下教育教学改革面临的机遇和挑战，从四个方面详细讲解了推进网络空间支持下混合式教学的必要性，全面介绍了华中师范大学自2013年以来在推进混合式教学方面的具体经验，并结合华中师范大学2013－2016年的跟踪式调查研究分析了混合式教学的效果。他强调，大力推进网络空间支持下的混合式教学是教育应对21世纪各种新挑战的必然选择。

课程时长

     121分钟

录制时间

    2017年8月

课程提纲

    一、为什么要大力推进网络空间支持下的混合式教学

        1．21世纪教育发展面临空前挑战

        2．高素质人才培养的迫切需要

        3．教育对象的改变对高校教学改革形成倒逼压力

        4．以信息化带动教育现代化成为国家的战略行动

    二、怎样推进混合式教学

        1．构建信息化环境

        2．提升教师信息环境下的教学能力与数字资源制作能力

        3．提升学生信息环境下的自主学习能力

        4．明确范围、制订混合式教学资源规范

        5．分四个层面稳步推进数字化课程资源建设

        6．引进校外优质数字化课程资源

        7．设立本科教学节和本科教学创新奖

        8．混合式教学典型案例

    三、混合式教学的效果分析

        1．调查与研究方法概述

        2．2013－2016年跟踪式调查概况

        3．2013－2016年混合式课堂效果分析