基于生物学核心素养的教学改革

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授课教师：温青

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基于生物学核心素养的教学改革
主讲人：温青
课程简介
    新课程背景下的教学方式变革需要一线教师领会新课标的理念，学习新课标中的教学建议，将课程变革落实在日常教学中。本课程中，主讲人结合高中生物新课程标准的具体内容和中国学生发展核心素养内涵深入解析了生物学核心素养，通过分析课堂中常用的教学案例解读新课标中的7条教学建议，最后对一线教师如何落实新课标提出了回归学科本质、理科必须说理、在情境中学、尝试开放式评价4条个人建议。
课程时长
    151分钟
录制时间
    2018年2月
课程提纲
    一、什么是核心素养
    二、新课程呼唤教学方式的变革
    三、课标中的教学建议
    四、几点个人建议
了解教师

温青

温青，男，福建仙游人，生于1964年，福建师范大学附属中学校长，特级教师，正高级教师，国家督学，国家基础教育课程教材专家工作委员会委员，中国教育学会生物学教学专业委员会常务理事，国培计划专家库专家，民进福建省委常委，福建师大兼职副教授、教育硕士导师，福建教育学院兼职教授。发表“制约CAI开展的因素及解决方案”等论文十余篇。主编或参与编写的教学、竞赛辅导用书四十余种。曾获全国师德先进个人、全国优秀科技辅导员、福建省优秀教师、福州市先进教育工作者等荣誉。

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温青

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