高中生物学课程改革背景
主讲人:何奕騉
课程简介
本课程中,主讲人从时代与科技变革对科学教育提出挑战、国际科学教育发展趋势体现着对这些挑战的回应、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》对高中科学课程的要求这三个方面介绍了高中生物学课程改革的背景,重点讲解了公民素质提升的迫切需求、跨学科课程开展,对课程标准修订的背景做了明确的阐述。
课程时长
72分钟
录制时间
2018年2月
课程提纲
一、时代与科技变革对科学教育提出挑战
1.知识经济时代的国际竞争核心是科技人才的竞争
2.公民对科学和工程学的深入理解是理性决策的前提
3.科技的飞速发展对科学教育的内容选择提出了挑战
二、国际科学教育发展趋势体现着对这些挑战的回应
1.以学科大概念和跨学科概念贯穿科学课程
2.在真实情景中开展教学和评价,注重学生的生活经验和已有想法
3.引导学生开展科学与工程学实践,发展出伴其一生的综合素养
三、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》对高中科学课程的要求
了解教师
何奕騉,男,1956年7月出生,教授,博士生导师,首都师范大学副校长,主持国家重大基础研究(973)和863课题、国家杰出青年科学基金(B类)、北京市重点基金等项目。在植物分子细胞生物学研究领域取得了重要学术成果,以第一作者或责任作者在Science,Planta,JXB,JBMB等国际重要学术刊物上发表研究论文20余篇。
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