让学生接受“好吃而有营养”的学科教育
——基于学生学科素养的国家课程校本化整合与评价实施
主讲人:李德乾
课程简介
2014年,教育部印发了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》 。在本课程中,主讲人基于临淄区实验小学的案例,分享了课程改革的思路、举措及成效。其中包括在各学科课程校本化的过程中,如何整合国家课程标准,如何设计特色课程,以及如何通过评价体系进行落实等方面。为小学校长及各科教师在一线推进课程改革带来很大启发。
课程时长
49分钟
录制时间
2016年5月
课程提纲
一、语文学科:构建基于语文素养的主题课程
二、数学学科:构建基于数学素养的结构课程
三、英语学科:用“情景”建构课程
四、其他学科:跨界整合
五、改革学科课程评价模式,构建学习能力评价体系
了解教师
李德乾,山东省淄博市临淄区实验小学校长,兼任山东省心理健康教育协会理事,山东省教育学会教育管理研究专业委员会副理事长,山东省小学发展共同体副理事长。曾获第四届全国教育改革创新优秀校长奖,山东省德育工作先进个人,山东省心理健康教育先进个人,山东省2012年度十大教育新闻人物等多项荣誉称号。
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