基于核心素养的教师队伍建设——北京小学华润·海中国分校润泽教育实践探索

基于核心素养的教师队伍建设

——北京小学华润·海中国分校润泽教育实践探索

主讲人：于燕飞

课程简介

     随着我国课程改革的不断推进，课程实施对教师专业化程度的要求越来越高，积极引导教师走专业化发展道路，努力提升教师专业化发展水平，已经成为教育改革发展的关键问题。

    在本课程中，于校长以实施润泽教育，培养核心素养为目标，提出了专家型名师的培养方案，重点分享了本校专家型名师成长实践的途径，打造了一支优秀教师团队，使每一名教师都能享受到职业的尊严和创造的幸福。

课程时长

    73分钟

录制时间

    2017年10月

课程提纲

    一、实施润泽教育，培养核心素养

        1．何谓教师

        2．何谓文化

        3．何谓智慧

    二、专家型名师培养方案

        1．专家型名师成长的三种境界

        2．专家型名师必备的四种品质

        3．专家型名师必会的五项技能

        4．专家型名师具有的六种气质

        5．专家型名师对学生的七个给予

        6．专家型名师成长实践的八个途径

        7．专家型名师评价的九个维度

    三、专家型名师成长实践的八个途径

        1．做好自我规划 在自主发展中养润超越

        2．专家引领启迪 在专家开悟中慧润升华

        3．名师导航指引 在感悟名师中玉润提高

        4．尊重同伴教师 在借鉴他人中滋润完善

        5．学习教育理论 在理性认识中丰润丰富

        6．坚持教学相长 在师生交往中温润发展

        7．反思教学实践 在总结经验中涵润提升

        8．潜心教学研究 在遵循规律中悟润创新