走心式主题班会课的心路历程与特点
主讲人:李季
课程简介
本课程中,主讲人首先从感恩教育谈起,通过五个步骤进行了走心式主题教育活动的设计:一是情绪铺垫,亲情“预热”,二是触动情绪,唤醒亲情,三是引发联想,真情感动,四是情感共鸣,共情体验,五是感悟明理,反思升华,然后和我们分享了走心式班会课的走心德育历程与特点。
课程时长
49分钟
课程提纲
一、从感恩教育说起
1.情绪铺垫,亲情“预热”
2.触动情绪,唤醒亲情
3.引发联想,真情感动
4.情感共鸣,共情体验
5.感悟明理,反思升华
二、走心式班会课的走心德育历程与特点
1.走心式班会课的走心德育历程
2.心路历程与走心式班会课特点
了解教师
李季,广东第二师范学院教授,中国陶行知研究会未来教育专委会理事长,广东省中小学德育研究与指导中心副主任,教育部中小学教师“国培计划”首批专家,全国中小学名班主任工作室联盟执行主席,广东省中小学班主任讲师团副团长,华南师大基础教育培训与研究院特聘教授。