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创新发展视阈下高职优质校建设的若干思考

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主讲老师:董刚

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    创新发展视阈下高职优质校建设的若干思考

    主讲人:董刚

    课程简介

        本课程中,主讲人从示范校建设形成的创新发展共识出发,介绍了优质校建设的背景,然后从六个方面指出了优质校建设的应然,即优质校应该办学定位准确、治理水平先进、师生素养卓越、专业建设一流、社会服务有力、办学特色鲜明,观点新颖务实,值得广大同仁学习。

    课程时长

        115分钟

    课程提纲

        一、示范校建设形成创新发展共识——从《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018)》说起

            1.《行动计划》出台的工作历程

            2.《行动计划》整体框架和主要内容

            3.《行动计划》的主题是创新发展

            4.《行动计划》任务下的优质校建设

        二、优质校应该办学定位准确

        三、优质校应该治理水平先进

        四、优质校应该师生素养卓越

        五、优质校应该专业建设一流

        六、优质校应该社会服务有力

        七、优质校应该办学特色鲜明

  • 课程类目

    高等教育  >  高职教育  >  高职改革发展
  • 了解教师

    董刚

    董刚,男,1955年生,机械工程专业教授,天津职业大学原校长、国家督学。兼任天津市人民政协医卫文体委员会副主任,中国职业技术教育学会副会长,全国高职高专校长联席会主席。研究方向为机械工程、高等职业教育。近年来完成国家级、省部级和企业科研、教研课题10余项,在高水平学术刊物上发表论文50余篇,出版著作5部。曾获天津市优秀留学人员,天津市劳动模范,天津市市级优秀教师,国家教学成果一等奖1项、二等奖2项、全国教育科学研究优秀成果奖三等奖1项、2012年荣获第三届“黄炎培杰出校长”奖,享受国务院政府特殊津贴。

  • 第一集 示范校建设形成创新发展共识 时长:00:09:13
    第二集 优质校应该办学定位准确 时长:00:05:56
    第三集 优质校应该治理水平先进 时长:00:16:21 立即试听
    第四集 优质校应该师生素养卓越 时长:00:14:28
    第五集 优质校应该专业建设一流 时长:00:47:08 立即试听
    第六集 优质校应该社会服务有力、办学特色鲜明 时长:00:24:39 立即试听