专业的带班要提升班主任的日常活动层次

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授课教师：贾高见

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专业的带班要提升班主任的日常活动层次
主讲人：贾高见
课程简介
    教师的自主发展是教师专业成长的有效途径，可以极大程度提升班主任专业化发展的境界。本课程以专业的带班要提升班主任的日常活动层次为主题，提出日常活动的层次化完成体现了教师的专业层次。首先以早恋为案例，分析了完全不专业、开始走向专业、以及比较专业的三种不同班主任做法，其中着重分享了贾老师班级爱情教育第一课的形式和内容，其次又以为地震灾区捐款为案例，分析了完全不专业、开始走向专业、以及比较专业的三种不同班主任做法，最终强调教师应共同努力，把教育历程化做优化学生生命的过程。
课程时长
    18分钟
课程提纲
    一、日常活动的层次化完成体现了教师的专业层次
    二、案例分析
了解教师

贾高见

贾高见，佛山市听音湖实验中学副校长，全国知名教育工作者，全国优秀青年班主任，佛山市名班主任，南海区首席班主任，南海区班主任培训基地负责人，南海区十大杰出青年，华南师范大学等高校国培专家、兼职教授，《班主任之友》《新班主任》等等专业媒体封面人物，《人民教育》《德育报》等期刊专版报道人物，“小活动大德育”德育品牌研发者，著有《小活动大德育》《中学德育问题与对策》《做更专业的教育》《小班级大教育》等著作。

专业的带班要提升班主任的日常活动层次

贾高见

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