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创新发展视阈下高职优质校建设

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授课教师:董刚

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    创新发展视阈下高职优质校建设

    主讲人:董刚

    课程简介

        在本课程中,主讲人讲解了三年行动计划的任务与要求,总结了行动计划的执行情况;主讲人聚焦高职院校创新发展,分析了当下高职发展的现状以及面临的问题,从办学定位、治理水平、师生素养、专业群建设、社会服务五个方面指出了优质高职院校建设的关键环节,并基于优质校建设的成功方案,为高职创新发展提供策略、建议。

    课程时长

        117分钟

    课程提纲

        引言:“三年行动计划”

        一、办学定位准确是前提

            1.办学定位

            2.办学水平

            3.办学层次

        二、治理水平先进是基础

            1.建立科学、完善的内部治理结构

            2.做好顶层制度设计

            3.大学章程的实施

        三、师生素养卓越是保障

            1.教师素养卓越

            2.学生素养卓越

        四、专业(群)建设一流是关键

            1.为什么要转型升级

            2.怎么做到好的转型升级

        五、社会服务杰出是重点

            1.高校社会服务职能

            2.高职社会服务面向的新要求

            3.院校服务贡献情况分析

  • 了解教师

    董刚

    董刚,机械工程专业教授,天津市市级优秀教师,享受国务院政府特殊津贴;原任天津职业大学校长。曾任国家督学、天津市人民政协医卫文体委员会副主任、教育部全国机械职业教育教学指导委员会副主任、教育部高职高专人才培养水平评估委员会委员、中国职业技术教育学会副会长、中国高等职业技术教育研究会会长等职务。2012年荣获第三届"黄炎培杰出校长"奖。

  • 第一集 引言:“三年行动计划” 00:09:35
    第二集 办学定位准确是前提 00:13:32
    第三集 治理水平先进是基础 00:13:32
    第四集 师生素养卓越是保障 00:19:18
    第五集 专业(群)建设一流是关键 00:34:59
    第六集 社会服务杰出是重点 00:28:36