如何通过课题研究促进工作室成员成长——以寇晓艳班主任工作室为例

如何通过课题研究促进工作室成员成长

——以寇晓艳班主任工作室为例

主讲人：寇晓艳

课程简介

    本课程中，主讲人以“21天学习习惯养成计划”为主线，以学生的自我管理为切入点，引导学生自主培养在学习和生活当中的自律习惯。通过平时以及假期的作息记录表对学生起到督促的作用，并联合家长对活动进行更为深度的开展。同时优化习惯养成计划活动的开展方式，做到一定的总结与反思。

课程时长

    22分钟

课程提纲

    一、统一研究方向，形成合力共同成长

    二、提升科研能力，分工协调有序开展

    三、培养求实精神，注重过程稳步推进

    四、带动家校沟通，鼓励引领协同育人

    五、打造优质课堂，分享展示加强交流

    六、形成课程体系，辐射带动榜样示范