大学教师的培养与成长

大学教师的培养与成长

主讲人：付八军

课程简介

    大学教师是高校教学和科研的希望，建设高等教育强国，必然要有优秀的师资队伍作为支撑。本课程中，主讲人从大学教师的职业特点、校本培育以及个体因素等方面，结合古今中外优秀教师和院校的案例，深入讲解了大学教师的培养与成长问题。主讲人指出，优秀教师不是各种评估评出来的，也不是各种培训培出来的，古今中外的优秀教师从来都是一种内在驱力催发出来的，大学教师实现自我成长，必须抓住主动进取、开拓创新与让人亲近三个关键要素。本课程有助于高校管理者明确师资队伍建设重点，对教师实现自我成长具有一定的指引作用。

课程时长

    61分钟

课程提纲

    一、作为职业的大学教师有何特点

        1．高学历与专业性

        2．大学教学具有更为鲜明的个性化

        3．科研是彰显大学教师职业特性的标志性要素

        4．大学教师育人职责体现在“导”而非“管”

        5．服务社会成为大学教师履行大学使命的新方向

        6．大学教师对学科的归属感强于大学本身

        7．大学教师的工作需要宁静与自由

    二、大学教师校本培育的三个环节

        1．大学教师的招聘

        2．大学教师的职称评聘

        3．大学教师的福利保障

    三、大学教师个人成长的三大因素

        1．主动进取：大学教师自我成长的第一推力

        2．开拓创新：大学教师自我成长的成功标志

        3．让人亲近：大学教师自我成长的职业本色