物象西湖 致和尚美——“走读西湖”德育课程的设计与实践

物象西湖 致和尚美

——“走读西湖”德育课程的设计与实践

主讲人：傅颂九

课程简介

    本课程中，主讲人重点讲述了“走读西湖”德育课程是如何设计和实施的。他指出，“走读西湖”德育课程围绕和美教育的办学理念，以校本核心素养中的“习”为导向，将西湖自然、人文、历史、艺术等融合在一起，通过跨学科整合的项目学习，既能够激发学生的学习兴趣，唤醒学生的探究意识，也能够拓展教师的专业领域，丰富教师的教学理念。

课程时长

    27分钟

课程提纲

    一、纳入课程体系，凸显课程整体性

    二、聚焦课程设计，凸显课程主题性

    三、重视课程实施，凸显课程实践性

    四、关注实施效果，凸显课程实效性