着力专业成长 成就职业幸福——湖北省武汉市南湖中学教育教学管理的实践探索

着力专业成长 成就职业幸福

——湖北省武汉市南湖中学教育教学管理的实践探索

主讲人：向进

课程简介

    本课程中，主讲人从教师专业成长的角度出发，以南湖中学教育教学管理的实践探索为例，从教师的专业素养、教师专业成长培训存在的问题以及南湖中学在办学中总结的成功经验等方面，明确问题，提出有效的解决方案，值得参考借鉴。

课程时长

    140分钟

课程提纲

    一、教师的专业素养

        1．专业理念

        2．专业知识

        3．专业能力

    二、教师专业成长培训存在的问题

        1．教师专业发展的内驱力不够，要求与需求脱钩

        2．教师专业发展的着力点不准，形式与内容错位

        3．教师专业发展的契合度不紧，理论与实践脱节

    三、湖北省武汉市南湖中学的体会与做法

        1．带着任务学习，做到训有所得

        2．搭建展示平台，促进研训一体

        3．把握人性特点，实现整体推进

        4．加强实践运用，助推成果转化

        5．引领价值认同，成就职业幸福