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STEM教师发展
——个案与反思
主讲人：张芳 于戈
课程简介
随着STEM教育发展的深入，越来越多的学者和教师认识到，教师的专业成长与发展更应成为STEM教育首要解决的问题。本课程中，两位主讲人讲述了STEM教育的发展对教师带来的挑战，阐明了STEM教师应具备的基本素养，并结合自身多年的教学经验分享了STEM教师发展的策略与建议。
课程时长
65分钟
课程提纲
一、STEM教育对教师提出的挑战
二、STEM教师的能力标准
三、STEM教师发展策略
四、STEM教师发展建议
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了解教师
张芳
张芳，北京教育学院副教授。
于戈
于戈，北京市海淀实验中学教师，课程与教科研处STEAM课程负责人。北京教育学院数学与科学学院STEM教育研究中心特聘研究员。曾荣获中外STEM教育培训与实践项目中STEM项目-市级研究课《颜值的评估》优秀成果奖、海淀区“风采杯”中学教师教学成果综合类（STEAM）一等奖、“十三五”时期校本研修案例评选一等奖、基础教育课程建设优秀成果评选《中学生素养课程系列》（STEAM课程）一等奖、第二届STEM教育大会最佳案例奖，第三届STEM教育大会最佳教育论文奖（中国教育科学院）。
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邹宇浩