当代医学的发展与医学人文教育的进路

当代医学的发展与医学人文教育的进路

主讲人：刘婵娟

课程简介

    现代医学这一百年，技术成为医学不可逃避的历史性遭遇。本课程主要介绍了医学发展历史进程以及现代医学教育史中，普遍存在片面侧重于科学教育与技术层面的训练，忽视甚至摒弃医学生人文精神的培育倾向，而医学的“科学暧昧性”等特点使当代医学进一步迷失走向现代性危机。同时结合我国当前医学人文教育情况，介绍了台湾多元的医学人文课程设置情况以及温州医科大学医学人文实践教育模式，主张医学教育要注重“人的回归”，提倡在“大思政”“大健康”“大教育”的规划体系下，对医学生进行连续、统一、系统的医学文人贯穿式培养，打造“全员、全人、全面、全方位、全周期”相互贯穿的的课程体系，为破解医学生人文教育不系统、不深入、不联动的现状提供良好的理论与实践思路。

课程时长

    49分钟

课程提纲

    一、医学的起源与发展

        1．技术是医学不可逃避的历史性遭遇

        2．医学始终遗留很多遗憾和缺陷

        3. 现代医学的规范总是落后于实践

    二、医学的现代性危机

        1．医学对技术进步主义的迷恋

        2．现代医学缺乏思想的反思

        3. 医疗过程日益精准化却无法制止医学的污名化

    三、医学人文教育特色培养体系与实践

        1．我国医学人文教育失落与求进

        2．现代医学的反思与好医学的构建