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中小学美术课程整合与项目化教学实践研究-课程融合与学生认知理论

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主讲老师:赵丽静

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    中小学美术课程整合与项目化教学实践研究

    ——课程融合与学生认知理论

    主讲人:赵丽静

    课程简介

        课程融合建立在教师的教学观念与理念的统一基础之上。本课程中,主讲人通过分析认知方式对课程融合的影响,认为来自障碍性设疑,不能一味创建学习“顺境”,要帮助学生在试错过程中,学会规避错误,清理障碍获得成长。

    课程时长

        38分钟

  • 课程类目

    基础教育  >  学科教学  >  小学艺术(音乐、美术)
  • 了解教师

    赵丽静

    赵丽静,东北师范大学附属实验学校综合学科教研室组长,小学高级教师。吉林省教学精英、吉林省科研骨干教师。曾发表个人专著《元认知原理与教育目标分类学在小学美术教学中的应用研究》。

  • 全一集 时长:00:38:15