实例解析“素养导向下的大单元设计”

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授课教师：管建平

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实例解析“素养导向下的大单元设计”
主讲人：管建平
课程简介
      “聚焦核心素养，面向未来”是义务教育课程建设的五个基本原则之一，素养导向贯穿于课程编制、课程实施的全过程。本课程中，主讲人系统阐述了素养导向下大单元设计的核心理念与实施路径，强调以课程标准、教材内容和学情分析为基础，制定具体可行的教学目标，并设计与之匹配的评价任务，体现“教学评一致性”。同时，通过真实案例展现如何将学科知识与学生生活、兴趣及跨学科素养相融合，设计具有实践性的单元作业。最后，从教师“教”与学生“学”的双重立场出发，提出教学应注重学生实际达成度，推动核心素养落地，实现“教得有效、学得扎实、考得满意”的教育目标。
课程时长
       47分钟
课程提纲
       一、单元教学目标
       二、单元评价任务
       三、单元教学内容与要求
       四、单元作业设计
       五、单元教学反思
了解教师

管建平

管建平，上海市浦东新区御桥小学党支部书记、校长。上海市特级校长；上海市“双名工程”小学教育专业团队负责人；上海师范大学教育学院特聘教授。出版专著《做更好的自己》《来自“新时代”的课程改革自述》；《“双新”背景下核心素养的“两次落地”》《我的教育期待——给孩子最大的爱》等多篇论文发表于专业期刊。主持多项国家级、市区级课题。