基于“学分制”分层培养青年教师的实践研究

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授课教师：邬晓玲

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基于“学分制”分层培养青年教师的实践研究
主讲人：邬晓玲
课程简介
     培养学校干部勇挑时代重任，与青年教师共同成长的实干精神。能够分析青年教师的具体情况，设计合适与适合的培训方案。用科学的方法，智慧的学法，务实的做法，促进青年教师的成长。以分层添活力互动，以多元增赋能实效，以评价促内涵发展。而加强的青年教师的培养，也是夯实教育之强的一个重要组成部分。让顶层设计，活动多元，优势互补，赋能进步，成为教育管理者的一项重要的抓手。以青年教师之强赋能学校发展之势，以青年教师之力厚植内涵发展之本，通过“学分制”分层培养青年教师，使之拥有：一种事业追求、一种坚韧品格、一种价值实现、一种品质升华。
课程时长
      51分钟
课程提纲
     一、“学分制”分层培养的价值意义
      二、“学分制”分层培养的思路与框架
      三、“学分制”分层培养的方法与过程
      四、“学分制”分层培养的主要内容
      五、“学分制”分层培养的创新与成效
了解教师

邬晓玲

邬晓玲，上海市浦东新区福山花园外国语小学、上海市浦东新区新场实验小学校长、党支部书记。秉承“让学生向阳而长”的教育理念，出版两本教育专著；多篇文章发表全国、市区刊物上。主持全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题，多项区级课题获奖。