阳光润德 向日而生——“向阳花”七彩德育课程

阳光润德 向日而生

——“向阳花”七彩德育课程

主讲人：李娉

课程简介

       “向阳花”七彩德育课程体系的构建与实施是安徽省广德市桃州四小教育集团落实立德树人根本任务的校本行动与实践路径。本课程中，主讲人介绍了学校依据儿童青少年身心发展规律与品德形成规律，明确德育方向，坚持素养导向，整合活动内容，推进协同育人，在课程中设立了“红色理想、橙色活力、黄色责任、绿色创新、青色感恩、蓝色和谐、紫色诚信”七个德育主题，用形式新颖、内容鲜活的主题活动吸引学生，增强德育活动的亲和力、感染力、实践性，引导学生在情真意切中感化、在慎思明辨中锤炼、在体验践行中提升，取得良好的教育效果，形成全主体参与、全要素介入、全方位覆盖、全过程贯穿、全系统联动的育人新格局。

课程时长

       33分钟

课程提纲

       一、“向阳花”七彩德育课程的构建背景

              1．回应时代召唤，坚守教育初心

              2．把握时代脉搏，丰富文化内涵

       二、“向阳花”七彩德育课程的基本内涵

              1．素养导向，聚焦立德

              2．整体架构，主题设计

              3．推进协同，凝结共育

       三、“向阳花”七彩德育课程的活动实施

              1．红色——理想主题

              2．橙色——活力主题

              3．黄色——责任主题

              4．绿色——创新主题

              5．青色——感恩主题

              6．蓝色——和谐主题

              7．紫色——诚信主题

       四、“向阳花”七彩德育课程的科学评价

              1．德育课程评价的原则

              2．德育课程评价的特点

              3．德育课程评价的策略与路径