从知识走向智慧——  授“鱼”与授“渔”之联想

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从知识走向智慧

—— 授“鱼”与授“渔”之联想

主讲人:张志敏

 

课程简介

   本课中,张志敏校长围绕着教育和教学价值的深层思考就当前形势下教师在自身专业发展方向做了详细的分析和总结。张校长将知识形象地比喻成“鱼”,将学习能力比喻成“渔网”,对于老师来说,并不是拼命向学生灌输死知识,而是要使他们学会自己获取知识的能力,即“授人以鱼不如授人以渔”,教学的最终目的是从知识走向智慧,即使没有那张“渔网”了,学生仍能凭自身能力从社会的方方面面汲取需要的知识。

课程时长

    123分钟

录制时间

    2012年8月

课程提纲

    一、注重创新力培养的学习改变

        1.学习的作用系统

        2.学生学能素养的A+指数

        3.对传统教学方式的反思

        4.关于“智慧”的内涵解读

        5.研究学生最佳的学习状态和方法

        6.旨在培育创新思维的学习方式呈现

        7.培养创新素养的内涵解读

        8.基于创新素养培养的学习模式呈现

    二、着眼持续生成力的课程重构

        1.“格致课程”设置的人本理念

        2.“格致课程”的目标与特色

        3.“格致课程”重构的原则和策略

        4.“格致课程”的组织架构

        5.基于创新素养培养的校本课程举要

了解教师

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张志敏

张志敏,上海格致中学校长,国家督学,全国优秀教育工作者,上海市特级校长,上海市“十佳”优秀党总支书记、校长,上海市劳动模范,上海师范大学硕士生导师。

课程类目

基础教育  >  教学管理  >  课程理论与课程改革

课程标签

张志敏

发布时间

2013-10-26 12:32

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