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    教研部门专业支持普通高中课程改革的思路与举措

    主讲人:任学宝

    课程简介

        为把党的十八大和十八届三中全会关于立德树人的要求落到实处,教育部于2014年下发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》(教基二[2014]4号)。

        在本课程中,主讲人从教研部门的视角分享了浙江省深化普通高中课程改革历程和内容,列举了保障基础教育的教学质量三项举措,提出了如何将学科核心素养落地的思路,为全国各地以教研提高课程改革专业性提供了借鉴。

    课程时长

        32分钟

    录制时间

        2018年1月

    课程提纲

        一、浙江省深化普通高中课程改革历程和内容

        二、我们能做什么:以教研提高课改专业性

            1.研究:关注新问题,攻关难问题,解决真问题

            2.指导:以学科基地建设为抓手,完善资源建设

            3.服务:配合省厅相关部门,做好宣传、培训、跟踪研究

        三、我们将做什么:学科核心素养落地

            1.基于学科核心素养的差异化课程体系

            2.基于学科核心素养的个性化学教体系

            3.基于学生自主发展的新型教学管理体系

     

  • teacher head
    任学宝

    任学宝,浙江省教育厅教研室主任。长期致力于中学化学教育教学和研究工作,逐步形成了“以认知目标为主线,以智能目标为核心,以情感目标为动力,让学生悟出道理,学以致用”的教学特色。

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