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提高学生心理素质,优化心理品质

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主讲老师:陶勑恒

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    提高学生心理素质优化心理品质

    主讲人:陶勑恒

     

    课程简介

        江泽民同志曾指出:“一个民族的新一代,没有强健的体魄和良好的心理素质,这个民族就没有力量,就不可能屹立于世界之林。”关注学生的心理健康、开展心理健康教育,增强青少年适应社会生活的能力是社会、学校和家庭的共同责任。班主任作为班级的灵魂,在学生心理健康教育过程中有着特殊的地位,具有不可替代的作用。

        本课程中,陶勑恒老师结合自身从事心理教育工作的经验,阐述了班主任从事心理健康教育的独特优势,并就班主任从事心理健康教育的方法、途径、原则进行了深入论述,提出了以班集体建设为中心,对学生品格、情感、态度、个性进行培育的心理健康运行机制。

    课程时长

        45分钟

    录制时间

        2012年1月

    课程提纲

        一、“陶老师工作站”的工作内容

        二、班主任的心理教育工作

            (一)引导孩子正确解决、处理对学习的态度

            (二)班级群体工作

                1.注重班级亲和气氛的形成

                2.正确处理好班级冲突

                3.引导孩子正确处理对学校组织和班级组织的态度

                4.建设班级群体

        三、班主任工作中的个体性问题

            (一)培养学生的情商

            (二)健全学生的社会功能

        四、正确区分并处理道德问题和心理问题

            (一)班级工作中不做“法官”

            (二)不回避班级工作中的问题

                1.班级工作中不纵容学生的不当行为

                2.做好学生的心理抚慰工作

     

  • 课程类目

    基础教育  >  学生管理  >  学生心理健康
  • 了解教师

    陶勑恒

    陶勑恒,南京晓庄学院心理健康教育与研究中心名誉主任,应用心理学专业负责人,教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员,中国心理学会临床与咨询心理学专业机构与专业人员注册系统注册督导师,享受国务院特殊政府津贴专家。

  • 全一集 时长:00:45:05