教导学生学会做人，开展未成年人思想道德教育

222 个评论共 1 集

授课教师：黄正平

立即试听

教导学生学会做人，开展未成年人思想道德教育
主讲人：黄正平
课程简介
教育是培养人的活动，教育家叶圣陶认为，教育就是养成良好习惯。班主任的职责是组织管理班级促进学生德智体全面发展，其教育劳动的主要目的是育人，这就决定班主任工作的核心内容应该是关怀学生的精神、人格、能力成长，促进学生良好生活学习习惯的养成。
  在本课程中，黄正平老师立足于时代背景，遵循人的发展规律，针对未成年人身心成长的特点，探索了新时期未成年人思想道德建设的规律，并从养成教育的角度，为广大班主任老师提供了指导学生学会做人、培养关怀精神的实施策略。
课程时长
43分钟
录制时间
  2012年1月
课程提纲
  一、养成教育是德育基础工程
  （一）实现知行统一是德育的价值取向和内在要求
  （二）实现知行统一应当注重学生思想品德形成中的两个转化
  1．社会思想道德内化为个人的观点信念
  2．观点信念外化为思想情感的行为
  二、养成教育是关怀一生的教育
  （一）养成教育的基本内涵
  （二）养成教育的重要意义
  1．加强养成教育是时代的呼唤
  2．加强养成教育是现实的需要
  （三）小学阶段是养成教育的关键时期
  三、养成教育的实施策略
  （一）价值引导是养成教育的基础
  （二）内心体验是养成教育的关键
  （三）注重实践是养成教育的根本
了解教师

黄正平

黄正平，江苏省教育科学研究院研究员，江苏教育学院分院管理办公室主任，兼任中国教育学会中学德育专业委员会全国班主任工作学术委员会副秘书长、江苏省教育学会班主任专业委员会副理事长、南京师范大学班主任研究中心研究员，主要研究方向为教师教育、德育与班主任。

教导学生学会做人，开展未成年人思想道德教育

黄正平

谁正在看

观看该课程的人还看过