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在线开放课程的建设与应用

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授课教师：汪琼

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    在线开放课程的建设与应用

    主讲人：汪琼

    课程简介

        教育部《2014年教育信息化工作要点》指出，要将“深入研究MOOC对高等教育的深刻影响”作为教育信息化的一项重点工作，以促进优质数字教育资源开发与应用。在本课程中，汪琼教授对比分析了四类在线开放课程的特点，详细解析并重点阐述了MOOCs的四个要素、热门的原因以及给传统教育带来的影响，并从教学设计的角度探讨如何将MOOCs和传统教学有效结合，共同推动教学质量的提升。汪教授认为，MOOCs在国内的建设和应用，不仅能带来资源建设视角的改变，还可以在一定程度上解决教育资源分配不均衡等相关问题。

    课程时长

        156分钟

    录制时间

        2013年7月

    课程提纲

        一、在线开放课程的形式

            1．精品课程项目

            2．视频公开课

            3．品资源共享课

            4．MOOCs

        二、MOOCs教学挑战

            1．MOOCs的风险

            2．MOOCs对教师的挑战

            3．MOOCs质量是否有保证

        三、MOOCs与传统教学结合

            1．MOOCs给高校带来的变化

            2．MOOC与传统教学结合的形式

        四、总结

            1．资源建设视角的转变

            2．MOOC对中国教育的价值

            3．中国MOOCs的未来

  • 了解教师

    汪琼

    汪琼，女，教授，博导。现任北京大学教育学院现代教育技术中心主任，亚太地区计算机教育应用学会（APSCE）常务理事，计算机教育促进协会（AACE）亚太地区执行委员会委员，。主要研究领域是教师教学能力提升、教育信息化政策、企业培训设计。近十年来，主持并参与的国家、教育部及市级重点课题60余项，出版《教育项目评估标准---如何评价对教育项目的评估》、《多媒体教学资源开发手册》等多本著作。获得北京市高等教育教学成果奖、教育部-英特尔未来教育项目特殊贡献奖和北京市教育信息化工作先进个人等多个奖项。

    确定
  • 第一集 00:33:32
    第二集 00:34:58
    第三集 00:46:33
    第四集 00:43:55

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