优化学生学习经历 提高人才培养质量

优化学生学习经历 提高人才培养质量

主讲人：陆根书

课程简介

    本课程中，主讲人解析了提高人才培养质量的重要性和必要性，在调查研究和量性分析的基础上阐述了大学生学习经历的特点，从学生学习经历角度进一步提出了如何构建人才培养质量保障机制。他认为，优化大学生学习经历是提高高校人才培养质量的重要途径之一，教师应改变传统的以教育投入及条件为内容和主要依据的评价模式，形成以学生为中心的教育质量评价与保障体系，这是国际高等教育质量保障的一个重要趋势。

课程时长

    86分钟

录制时间

    2015年8月

课程大纲

    一、问题提出的背景

        1．重视和提高人才培养质量是高等教育改革发展的重要趋势

        2．信息时代教学变革需求

        3．迈向高层次教学目标

        4．改革传统教学范式的需要

    二、大学生学习经历的特点

        1．学习投入

        2．学习方式

        3．课程学习经历

        4．大学生学习经历的基本特征

    三、如何构建基于学生学习经历的人才培养质量保障机制

        1．进一步增强师生互动，提高学术挑战水平，促进学生的学术参与

        2．强化核心技能训练，使学生的智慧能力获得更好发展

        3．优化大学生活，提高学生对教育经历的满意度

        4．着力创造更优质的课堂学习环境

        5．积极关注学生，营造良好的校园氛围

        6．转变教师的教学观与教学方式