互联网与学生工作
主讲人:贾海利
课程简介
本课程中,主讲人结合自身11年互联网学生工作经验,以横跨前互联网时代和互联网时代的亲身经历为样本,用互联网思维作为判断标准,对互联网时代的学生工作进行了系统探讨,并就互联网学生工作的未来进行展望。他认为,当前学生工作正式进入了互联网时代,互联网在学生工作中的权重日益增加,但与此同时仍存在着互联网的高速发展和学生工作者思维以及技能滞后的矛盾。未来的学生工作具有管理数据化、宣传实时化、培养个性化、成长社群化、代际区分化的发展前景,将与互联网更深度融合,需要当前的学生工作者认真学习网络技能,提升互联网使用的实践能力。但他也指出,不必担心追不上先行者的步伐,互联网学生工作的核心是人,并不是实践技巧。只要热爱学生,就能驾驭互联网学生工作。
课程时长
104分钟
录制时间
2016年12月
课程提纲
一、互联网时代的个人崛起
1.四个互联网知名学生工作者
2.一个真实的互联网学生工作者的故事
3.十个互联网写作的建议
二、典型互联网工具介绍
1.以微博为例谈怎样进行互联网学生工作
2.以微信为例谈怎样进行互联网学生工作
3.已经到来的APP学生工作时代
三、未来互联网学生工作展望
1.解读认识互联网去中心化、去权威化、大数据、互联网思维
2.讨论未来互联网学生工作的五个方向
了解教师
贾海利,男,现任河北科技大学理工学院团委书记兼学工部副主任。著有《给高校辅导员的100条建议》。曾担任“高校辅导员之家”论坛版主,《高校辅导员》电子杂志编辑,并在“高校辅导员在线”“高校辅导员联盟”等权威辅导员微信公众平台发布专栏文章,其辅导员博客访问量超过86万次,所著《朝圣之路》、《我的教育理念合集》以及“辅导员十个建议”等系列文章在互联网上广泛传播。
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